DUGI RAT

Vjerujemo li anketama, znamo da 62% profesora i 23% studenata ima laptop. Vlastite web stranice ima 43% nastavnika, a 56% profesora komunicira sa studentima internetom. Oko 80% fakulteta ima osnovne sadržaje na internetu, a na mreži je i 53% predavanja. Je li onda današnjim studentima lakše ili teže nego starijim generacijama, koje su studirale bez interneta, wirelessa i, naravno, bez sms-poruka? Sudeći po prosvjedima kojima traže besplatno obrazovanje, ovima danas je jako teško. Osim ako ne primijetimo da iz ruku ne ispuštaju mobitele vrijedne više od 3000 kuna, a privatno im računalo raspolaže s količinom memorije dovoljne za pohranjivanje godišnjeg repertoara filmova i glazbe. Propuste li predavanje, za većinu ih to neće biti problem jer je sadržaj predavanja na internetu prije no što se vrate s jutarnje kave protegnute na popodne. Dalo bi se bez greške zaključiti da je današnjem studentu lakše. Je li i nastavniku lakše? ...

EDUKACIJA U 21. STOLJEĆU

Virtualni studenti

Propuste li predavanje, za većinu ih to neće biti problem jer je sadržaj predavanja na internetu prije no što se vrate s jutarnje kave protegnute na popodne. Dalo bi se bez greške zaključiti da je današnjem studentu lakše

Piše: Mirela Lilek / Vjesnik
Izvor: Vjesnik

Je li i nastavniku lakše? Moderna nastava polako mu nameće potrebu da bude 'in', da u nastavi koristi tehnologiju, da u večernjim satima šalje mailove studentima, a popodne iskoristi za postavljanje novih sadržaja u svoj virtualni kolegij. Moderan nastavnik danas, naime, ne šeće predavaonicom s rukom u džepu.

Prihvaća li on to s lakoćom kao što student prihvaća svoj novi 'blackberry'?

Nove tehnologije ipak su kreirane za nove generacije, a one starije katkad trebaju adaptaciju, što na modernu nastavu, što na moderne studente.